【公开课】思维之剑®精华版——认识人类的理性与非理性

著名心理学家卡罗尔.德韦克在《终身成长》一书里曾经分析过他关于思维模式的研究成果：“我发现思维模式对人的影响，比人们想象的还要大，毫不夸张地说，思维模式正在不动声色地操纵你的人生。”

在VUCA时代，管理者们除了要背负团队的绩效指标，还要面对层出不穷的各种问题，如何妥善处理并做出正确决策呢？这时，一套快速、高效的问题解决方法就显得尤为重要。

思维是个强大的“怪圈”，也是个庞大的命题，笼罩着一代又一代的人。

中国人是那么地热爱学习，从各种座无虚席的活动现场就能看出：中国人热衷于参加不管是沙龙、企业大学、论坛类的培训活动。可见，人们开始越来越注重培养思维的养成，而不局限于“大学”可以教授到的知识——力图将短期的培训转化为固定的思维模式和长期可行的决策工具，才是业余学习真正的效用所在。

“思维决定出路”，也正是其意。

回想一下，我们是否在职场中遇到过这样的场景：

【我们会经常遇到的问题】

1. 企业员工遇到问题解决不了，而选择暂时搁置，结果越积越多

2. 员工被某些突如其来的问题杀个措手不及

3. 员工因为相同问题反复地出现而被领导指责能力不足

【我们曾经试过但未成功的方法】

1. 遇到问题首先想解决方案和行动计划，往往忽视了什么是真正的问题，分析问题真正的原因，治标不治本，没有从根本上认清和解决问题

2. 在分析问题原因的时候往往不够系统，无法找到真正的原因所在

3. 很多重大决策，决策前无法达成统一，决策后一旦出现问题面临互相推卸责任

4. 在做计划时往往只注重执行层面和结果，而忽略潜在的风险

在职场中，我们既需要感性思维，也需要理性思维。在工作中，正确地认识人类的理性与非理性，需要构建一套有效的工具流程。

思维之剑®精华版意在塑造一套职场内统一高效的思维流程，在职场的问题分析与决策上颇有成效。麦肯特顾问独家代理的“思维之剑®精华版”课程，是世界500强企业中近千万职业经理人都在使用的思维流程工具。

【课程特色】

1. 课程源于国际著名系统思维和创新管理大师盖伊·黑尔（Guy Hale）

2. 美国最大培训公司之一阿拉莫公司的核心课程，麦肯特公司于2011年将《思维之剑® 》引进中国，是阿拉莫公司在中国地区的唯一代理

3. 课程以体验活动（荒岛求生）结合工具和实际知识点，课堂解决学员实际工作中的问题

4. 课后提供思维之剑®工具手册，提供多达十几种解决问题的工具帮助学员课后使用

【课程收益】

1. 关注关键目标，排除不确定因素的干扰

2. 面对复杂或简单的问题、决策和规划，团队和个人均能开展更快捷有效的工作

3. 在基于事实的基础上解决所关注的事情并澄清错误信息

4. 找出情况不佳或表现良好的真实原因，并确定解决方案和改进措施

5. 通过出色的风险管理来更加有效地实施解决方案及改进措施

6. 可以更加清晰地进行交流，从而更加有效地利用人力和时间

【学员对象】

高级专业人员、项目主管和经理、中、高层管理人员

企业内训并进行工作中的实际问题讨论，则效果最佳

【学员感言】

我们运用阿拉莫的领导者之剑项目已经有三年多的时间了，我们有2000多名员工参加了该项目的培训。我们节约的成本预计已经超过了100万美金。——Louisville Gas and Electric

做了超越了最初对高级经理人评估的事情——从内容上的“量体裁衣”（尽可能和我们相关）到跟踪环节，从而我们把原因分析的内容定制化用到我们的组织中。——Sierra Semiconductor

了解分析，解决问题的基本程序和方法，而且觉得方法很有效，很有针对性 。——神龙汽车零部件HR经理

【应用案例及结果】

1.某第三方的服务型公司一个业务部门需要拆分成两个新的部门，暂时在整体的规划阶段，通过思维之剑的学习，借用情境分析的工具和方法，将拆分部门的这个大的问题进行重新的定义，并进行分类和聚焦，最终将其分解成若干个可以进行着手解决的具体问题，并根据问题的优先级分类工具，将这些具体进行了分类和整体，最终确定了拆分部门的具体执行方案，侧重点和优先顺序

2. 某半导体行业公司办公室搬迁，行政部现有三个不同的方案待抉择，公司内研发，销售及人事部意见暂时无法达成统一，行政部借用决策制定的工具和方法，在决策阶段做到公平和透明，并和各个部门进行分析和整理，最终达成了统一的结果

【开课信息】

时间：5月14日 周五

价格：1988元/天（包含午餐与茶歇）

【讲师介绍】

韦立皓 Leo Wei

问题解决与分析专家

美国阿拉莫公司《思维之剑®》系列课程授证讲师

中国国家注册心理咨询师

10年以上外资500强公司培训负责人的经历

授课方式风趣幽默，理论结合实际案例，激发学员在授课过程中的参与程度，深得学员喜爱

2014年开始线上直播课程的开发与设计